辦學目標
教育目標
培育兼具「人文關懷、品德涵養、自學自覺、跨域實務」的各級應用經濟領域之現代公民
學士班：
●培養具經濟分析與跨域整合能力之應用經濟專業人才
●培養具三好品格與專業倫理之應用經濟專業人才
●培養具自主學習能力與國際視野之應用經濟人才
●培養具團隊合作與人文關懷之應用經濟人才
碩士班：
●培養具經濟研究與跨域創新能力之專業研究人才
●培養具三好品格與社會責任之經濟專業人才
●培養具研究創新能力與國際視野之經濟專業人才
●培養具溝通協調與社會關懷之經濟專業人才
碩專班：
●培養具經濟決策與跨域實務整合能力之中高階人才
●培養具三好精神與專業倫理之中高階管理人才
●培養具策略思維與終身學習能力之中高階人才
●培養具領導協作與利他精神之中高階人才
核心能力
跨域實務
學士班：具備整合經濟專業與跨域知能，進行問題分析與實務應用之能力
碩士班：具備整合經濟理論與跨域知能，進行研究分析與問題解決之能力
碩專班：具備整合經濟專業與跨域資源，進行決策分析與實務整合之能力
專業創新
學士班：具備運用經濟專業知識與科技工具，進行創新應用之能力
碩士班：具備運用經濟分析方法與科技工具，進行研究創新之能力
碩專班：具備運用經濟專業與科技工具，推動策略創新與實務應用之能力
三好健康
學士班：具備力行三好精神、涵養品德並促進身心靈健康之能力
碩士班：具備實踐三好精神、培養專業倫理與身心靈平衡之能力
碩專班：具備實踐三好精神、落實專業倫理與自律涵養之能力
自學自覺
學士班：具備自主學習、培養國際視野與持續精進之能力
碩士班：具備自我反思、研究深化與拓展國際視野之能力
碩專班：具備策略思維、終身學習與國際視野之能力
社會關懷
學士班：具備關懷社會與永續發展之意識，並展現責任感之能力
碩士班：具備關懷社會與永續發展之理念，並實踐專業倫理之能力
碩專班：具備推動社會責任與永續發展，展現利他精神之能力
溝通合作
學士班：具備基本溝通表達與團隊合作之能力
碩士班：具備跨領域溝通協調與團隊合作之能力
碩專班：具備組織溝通協調與團隊領導合作之能力
